每個人的成長都離不開一個家，不管你現在的境遇狀況如何，家的傳承就像你身上流淌的血液一樣，永遠的熾熱沸騰，似海情深，烙印在心靈的最深處。恍然間四十多年已經過去了，不惑之年誰又能夠忘記曾經的家？忘記那割不斷骨肉恩脈的親情世故？忘記自己一步一步的歲月足跡。每當我回到祖籍老家，看見老宅門頭挺立的“耕讀傳家”字樣時，思念之情怦然而動，祖輩父輩在悠悠歲月里的艱辛歷程，就像一根燃盡的蠟燭，隱隱約約閃動著他們累彎的腰，渴望的眼睛，還有那孜孜不倦的奔波、勞作、堅持。時代變遷，我無不感慨那無比淳樸燦爛的難忘時光。
我想起了祖輩，他們的生命就像黃土地一樣質樸，勤儉持家，一生“耕”作。祖父勤勞、精明、踏實能干，對土地和農業具有深厚的感情，解放前，他最大的心愿就是用血汗錢能買到一片屬于自己的土地。不知經歷了多少個日夜星辰，拉了幾十年長工的祖父終于如愿以償，用自己勤勞的雙手實現了愿望，并成立了家。從而這個家就以“耕”為生，如同古老中華民族的根魂，默默地勞作在渭水之畔。很快，中國解放了，雖然戰爭使國家一片蒼痍，但中華大地有了新氣象：義務教育，民主平等。在哪個最為艱難苦難的日子里，土地公有了，此時祖父看到了唯一的希望就是叫子女上學讀書。在舊社會里教育是窮人想都不敢想的事，新中國把它當做一項偉大的事業，于是祖父將僅有的積蓄用在父親的念書上，他認為：讀書能夠改變命運。祖父勤勤懇懇耕作于黃土地上，這就是他那一代人的宿命，改革開放前夕，沒享受過一天福的他永遠的安息在所鐘愛的土地上。
父親堅守了祖父的寄托，由“耕”到“讀”，一個歷史的轉變在這個家悄然滋生。父親是與共和國一起成長起來的一代人，在祖父的堅強苦心支撐下，他小時候不忘幫助家里人勞作，但立志發奮讀書，苦心人天不負，最終成為一位人民教師，促成了這個家庭的耕讀傳家。父親是老三屆，中考時便以優異成績考上縣級重點高中，只可惜文化大革命開始了，從而毀掉了學業前程。后來父親當了鄉鎮干部，后來又選擇了參加國家的工礦建設，幾經曲折，勤學好讀最終使他成為一位教育者，一干三十多年直到退休。多年的教育工作，嚴謹認真的父親傾盡了畢生心血，為國家培育出大量的優秀人才。父親給我帶進了一個“讀”之家，從而改變了這個家的生存基礎。知識改變命運，事實證明了讀書的意義和價值；但學以致用，讀書的結果還是要回歸到更先進更科學的勞作。父親在古稀之年依然選擇回到了渭水之畔，立起了“耕讀傳家”的門牌，而他遺留下的“讀書自立，一生專注一件事”成為我永生不忘的箴言。
耕讀傳承，令我難忘的曾經的兩處“家”緣，以及兩代人一生的結晶，這是祖輩父輩留給我最珍貴的財富。如今生活發生了千變萬化，國泰民安，幸福祥和，我們怎能忘記老一輩人們受盡了的千辛萬苦。我常想后人須應勿忘傳承，與時俱進，回報那不朽韶華。（康志兵）
